ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ
ΜΑΙΟΣ Ο ΜΗΝΑΣ ΤΩΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ
Ποίημα <<Το λουλουδάκι>>
Πως ήθελα να είμαι λουλουδάκι
τα φύλλα μου να βρέχω στο νερό,
σε λίμνη σε κανένα ποταμάκι
την άνοιξη να βγαίνω ζωηρό!
-------------------
Και ο ήλιος το πρωί με μιαν αχτίδα
να έρχεται γλυκά να με ξύπνα
και τα πουλιά να με ξυπνούν και εκείνα
με όμορφα τραγούδια χαρωπά.
ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ <<Η ΤΟΥΛΙΠΙΤΣΑ >> ΤΗΣ ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
Πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε δημιουργικά την ανάγνωση του παραπάνω παραμυθιού η τουλιπίτσα της Ζωρζ Σαρή ;
1)Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού μπορούμε να ρωτήσουμε τα παιδιά, να μας πουν ποιοι ήταν
οι ήρωες σε αυτό το παραμύθι .Αφού μας αναφέρουν όλους τους ήρωες μπορούμε να πάρουμε
καλαμάκια και χρωματιστά η απλά χαρτιά ή χαρτονάκια και να φτιάξουμε μία τουλίπα,
έναν ήλιο και ένα σύννεφο με βροχούλα.
Επειδή η ιστορία είναι απλή μπορούμε να την παίξουμε σε ένα κουκλοθέατρο αν έχουμε στο σπίτι
ή βάζοντας απλά μία κουρτίνα ή ένα διαχωριστικό, όπου μας βολεύει στο παιδικό δωμάτιο ,
για να μπορούν τα παιδιά να κρυφτούν πίσω της.
2) Ζητάμε από τα παιδιά να μας ζωγραφίσουν τη σκηνή του παραμυθιού που τους άρεσε
και τους εντυπωσίασε και ρωτάμε να μας πουν και το γιατί, το λόγο δηλαδή που τους άρεσε
για να μάθουν να στηρίζουν τη γνώμη τους και να επιχειρηματολογούν.
3) Στη συνέχεια προσπαθούμε μαζί με τα παιδιά να βρούμε πόσα λουλούδια
ξέρουμε με το όνομά τους ή από αυτά που έχουμε στο μπαλκόνι μας
ή από αυτά που μπορεί να υπάρχουν κάτω στον κήπο της πολυκατοικίας ή της μονοκατοικίας μας .
4)Μαθαίνουμε να ζωγραφίζουμε λουλούδια σε απλό άσπρο χαρτί με μαρκαδόρους, παστέλ,
νερομπογιές και συζητάμε για τα σχήματα τους τα χρώματά τους .
Επίσης αν έχετε πλαστικά χρώματα ή δακτυλομπογιές, μπορείτε να φτιάξετε πολύ ωραία λουλούδια
με τυπώματα με τάπες από μπουκάλια κρασιού, με σφουγγαράκια ή χαράζοντας πατάτες
και ότι άλλο σας έρθει στο μυαλό .
5)Μπορούμε να φυτέψουμε λουλούδια στο μπαλκόνι ή να βάλουμε σπόρους η βολβούς
σε ένα σακουλάκι zip μαζί με λίγο χώμα και νερό ή βαμβάκι και νερό και να το κολλήσουμε
σε ένα τζαμί και να περιμένουμε να βλαστήσουν .
6)Τέλος μπορούμε να διαβάσουμε ξανά το παραμύθι σταματώντας σε ένα σημείο κάπου μετά τη μέση
και ζητώντας από τα παιδιά να σκεφτούν ένα διαφορετικό τέλος από αυτό που μας προτείνει
το κανονικό βιβλίο.
Μπορούμε να βάλουμε στο παραμύθι ένα καινούργιο ήρωα, ας πούμε μία πεταλούδα ή ένα πουλάκι
που μπορεί να έρθει και να αλλάξει τελείως την ιστορία μας.
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΝΟΙΞΗ-ΧΕΙΜΩΝΑΣ
ΓΙΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ
https://learningapps.org/display?v=p5x413vtn20&fbclid=IwAR27-K6hllSaNZ-G7qIpQBJpj7dHhKuCd2o48lVi-okpqEmsLiR2E-hGYpg
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΝΑΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΝΑΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ
ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΗ ΚΑΙ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ
Παραδοσιακό τραγούδι από ένα κοριτσίστικο γκρουπ απ το μουσικό σχολείο Σερρών.<<Απάνω στην τριανταφυλλιά>>
Το κορίτσι του Μάη
<<Πρωτομαγιά>>Χορωδία Σπύρου Λάμπρου
ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΜΑΓΙΑΤΙΚΟ ΣΤΕΦΑΝΙ ΜΕ ΧΑΡΤΙΝΑ ΠΙΑΤΑ
ΑΠ ΤΟ BLOG LOVELYCHILDHOODS
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
https://lovelychildhoods.blogspot.com/2020/04/blog-post_27.html?fbclid=IwAR2qam0q04OUfNvAaQrpMzTFjJJN8Jaufamd56tA9TWymLHPN_BJAK7Vq_o
ΕΚΤΥΠΩΣΤΕ ΚΑΙ ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΕ ΤΟ ΣΤΕΦΑΝΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑΣ
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ
Τα αινίγματα αρέσουν πολύ στα παιδιά και καλλιεργούν τον προφορικό τους λόγο.
Το παρακάτω παιχνίδι μπορείτε να το παίξετε προφορικά ή αν έχετε εκτυπωτή να εκτυπώσετε τις κάρτες και να το παίξετε σαν επιτραπέζιο.
Σχόλια
Δημοσίευση σχολίου